Reflexión en torno a las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron los aspectos más significativos de la telesesión de hoy?
Que nos dio un mayor entendimiento de la diferencia entre la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.
Además se pudo constatar la importancia que tienen los conceptos de complejidad e incertidumbre en el proceso investigativo.
Por otro lado, también se recalcó en la importancia de la interrelación entre la parte inductiva y deductiva de la investigación, cómo una interacción de realidades.
¿Cómo puedo aplicar estos temas a mi quehacer profesional específico y a mi labor como investigador?
Consideramos que es necesario en primera instancia realizar un análisis crítico sobre los conceptos, de tal forma que sea posible interiorizarlos para posteriormente aplicarlos al quehacer profesional e investigativo.
Comentar algunas experiencias en donde se plasme la idea de complejidad, incertidumbre, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
COMPLEJIDAD E INCERTIDUMBRE:
La forma en que nos enfrentamos a ciertos conocimientos y competencias en el módulo propedéutico, involucró a la complejidad en el trabajo profesional, cómo ejemplo tenemos el aprender a desarrollar la competencia del pensamiento crítico; así mismo, se desarrolla la incertidumbre al enfrentarnos a lo desconocido y al no conocer el alcance y repercusiones de esta nueva adquisición de conocimiento.
INTERDISCIPLINARIEDAD:
Es el resultado del trabajo conjunto de varias disciplinas sobre un fin común para la solución de un problema específico.
Ejemplo: En la película de Apolo XIII, un grupo de científicos de diferentes disciplinas buscan traer de regreso a la tierra a los astronautas, quiénes tuvieron un serio percance tecnológico.
TRANSDICIPLINARIEDAD:
Por ejemplo, cuando estudiamos un fenómeno desde una perspectiva bio-psico-social, lo que buscamos es integrar a un mismo objeto de investigación lo que mejor nos pueda aportar cada una de estas disciplinas por separado (biología, psicología y la sociología) a nuestro objeto de estudio.
INTEGRANTES:
Ximena Cortés
Rogelio Barroso
Atziri González
¿Cuáles fueron los aspectos más significativos de la telesesión de hoy?
Que nos dio un mayor entendimiento de la diferencia entre la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.
Además se pudo constatar la importancia que tienen los conceptos de complejidad e incertidumbre en el proceso investigativo.
Por otro lado, también se recalcó en la importancia de la interrelación entre la parte inductiva y deductiva de la investigación, cómo una interacción de realidades.
¿Cómo puedo aplicar estos temas a mi quehacer profesional específico y a mi labor como investigador?
Consideramos que es necesario en primera instancia realizar un análisis crítico sobre los conceptos, de tal forma que sea posible interiorizarlos para posteriormente aplicarlos al quehacer profesional e investigativo.
Comentar algunas experiencias en donde se plasme la idea de complejidad, incertidumbre, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
COMPLEJIDAD E INCERTIDUMBRE:
La forma en que nos enfrentamos a ciertos conocimientos y competencias en el módulo propedéutico, involucró a la complejidad en el trabajo profesional, cómo ejemplo tenemos el aprender a desarrollar la competencia del pensamiento crítico; así mismo, se desarrolla la incertidumbre al enfrentarnos a lo desconocido y al no conocer el alcance y repercusiones de esta nueva adquisición de conocimiento.
INTERDISCIPLINARIEDAD:
Es el resultado del trabajo conjunto de varias disciplinas sobre un fin común para la solución de un problema específico.
Ejemplo: En la película de Apolo XIII, un grupo de científicos de diferentes disciplinas buscan traer de regreso a la tierra a los astronautas, quiénes tuvieron un serio percance tecnológico.
TRANSDICIPLINARIEDAD:
Por ejemplo, cuando estudiamos un fenómeno desde una perspectiva bio-psico-social, lo que buscamos es integrar a un mismo objeto de investigación lo que mejor nos pueda aportar cada una de estas disciplinas por separado (biología, psicología y la sociología) a nuestro objeto de estudio.
INTEGRANTES:
Ximena Cortés
Rogelio Barroso
Atziri González
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